UNIVERSITY OF MINING AND GEOLOGY "ST. IVAN RILSKI": STRATEGIC EDUCATION FOR THE 21ST CENTURY

University of Mining and Geology "St. Ivan Rilski" is an example of education that combines the development of science and young specialists with practical application and modern technologies for the optimal use of natural mineral resources. The university develops strong partnerships with companies and international academic organisations; its graduates are valued and sought after on the local and international labour market. The rector of UMG, Prof. Ivaylo Koprev, PhD, tells more.

Which are the main challenges facing the mineral resources sector in Bulgaria today – and how does UMG prepare its students for them?

The mineral resources sector today is at the centre of global economic and technological processes. The world increasingly needs raw materials, especially the so-called critical and strategic resources that are the basis of new technologies, the energy transition, electromobility and the digital economy. At the same time, society expects these resources to be extracted responsibly, with minimal impact on the environment and with high standards of safety and sustainability.

So, the challenge today is not simply to discover new deposits, but to develop technologies for efficient and environmentally responsible extraction. Increasingly often, raw materials are found in low concentrations or at significant depths, which requires highly qualified specialists and innovative engineering solutions.

UMG prepares its students for this reality. We invest in modern equipment and laboratories to train students in contemporary methods for geological exploration and mining engineering. We also develop strong partnerships with industry through internship programmes, scholarships and the participation of experts from business in the educational process. Students see how knowledge is applied in practice and what the real technological and management challenges in the sector are.

How do you prepare your students for the international labour market as well?

The mineral resources industry is global. Companies operate on different continents, projects are implemented in an international environment and engineers often build careers in different countries. So, our goal is for students to receive an education comparable to that in leading European universities.

UMG has active partnerships with similar universities abroad. Together, we develop joint educational formats, student exchanges and research projects. Thus, young people gain international academic and practical experience while still at university.

Another important element is the involvement of industry specialists in the educational process. We often invite as guest lecturers our former students who today work in international companies. This gives students a realistic understanding of the global labour market and shows them that a successful international career can begin at UMG.

What is the place of AI and high technologies in the mineral resources sector?

The mining industry has always been highly technological. The sector has long used digital models and computer simulations to analyse different options for the development of deposits and to support better engineering decisions. Today these technologies are developing even faster thanks to digitalisation, automation and AI.

AI can analyse vast volumes of geological and technological data, support production forecasts and optimise industrial processes. However, it remains a tool that assists specialists.

Ultimately, decisions are made by people. The engineer and the geologist are the ones who must analyse the information, assess the risks and choose the best solution. Therefore the role of human intelligence remains key.

What is the role of technology in education at UMG?

At our university, technologies have an important but supporting role. We use modern software systems, geoinformation technologies and digital models through which students work with real data and simulate different engineering solutions.

The most important thing for us is that students develop analytical thinking. AI may suggest different solution options, but the engineer must choose the one that is technologically, economically and environmentally the most appropriate. This ability for critical thinking and decision-making lies at the core of engineering education.

What new developments do you plan at UMG?

In the coming years we will continue to develop UMG in several key directions. We will expand international cooperation with related universities and research centres, giving students even more opportunities for academic mobility and participation in international research projects.

We will strengthen our connection with industry through new internship programmes, joint research initiatives and the participation of leading specialists in the educational process.

We also plan to develop new educational formats, public lectures by international experts and the modernisation of our facilities. Thus, students will study in an environment that meets contemporary technological standards.

Students from Bulgaria and abroad choose UMG, because…

UMG offers highly specialised education, a real connection with industry and a clear perspective for professional development.

Our students receive knowledge that is fully comparable to that offered by leading European universities. They study in an academic environment in which theory goes hand in hand with practice, and contact with industry begins during their studies.

And most importantly, the sense of community. UMG has a long tradition and a strong academic spirit that is passed down through generations. Our students become part of a professional community that plays a major role in the development of the economy and technology.

This is why our graduates build successful careers in Bulgaria and around the world as engineers, geologists, researchers and managers in some of the most important industries of the modern economy.

Sofia, 1 Prof Boyan Kamenov St
+359 2 806 0201
info@mgu.bg
www.mgu.bg

Минно-геоложки университет "Св. Иван Рилски": Стратегическото образование за ХХI век

Проф. д-р Ивайло Копрев за предизвикателствата и бъдещето на минерално-суровинния сектор

Минно-геоложки университет "Св. Иван Рилски" е пример за образование, което съчетава развитието на науката и младите специалисти с практическото приложение и актуалните технологии за оптимално използване на изкопаемите природни ресурси. Университетът развива сериозни партньорства с компании и чуждестранни академични организации, а възпитаниците му са ценени и търсени на местния и международния пазар на труда. Ректорът на МГУ проф. д-р Ивайло
Копрев разказва повече.

Кои са основните предизвикателства пред минерално-суровинния сектор в България днес – и как МГУ подготвя студентите си за тях?

Минерално-суровинният сектор днес е в центъра на глобални икономически и технологични процеси. Светът все повече се нуждае от суровини – особено от т.нар. критични и стратегически ресурси, които са в основата на новите технологии, енергийния преход, електромобилността и дигиталната икономика. В същото време обществото очаква тези ресурси да се добиват отговорно – с минимално въздействие върху околната среда и при високи стандарти за безопасност и устойчивост.

Затова предизвикателството днес не е просто да се откриват нови находища, а да се разработват технологии за ефективен и екологосъобразен добив. Все по-често суровините се срещат в ниски концентрации или на значителна дълбочина, което изисква висококвалифицирани специалисти и иновативни инженерни решения.

МГУ подготвя студентите за тази реалност. Инвестираме в съвременна апаратура и лаборатории, чрез които студентите да се обучават на модерни методи за геоложки проучвания и минно инженерство. Развиваме и силни партньорства с индустрията чрез стажантски програми, стипендии и участие на експерти от бизнеса в учебния процес. Студентите виждат как знанията се прилагат в практиката и какви са реалните технологични и управленски предизвикателства в сектора.

Как подготвяте студентите си и за международния пазар на труда?

Минерално-суровинната индустрия е глобална. Компаниите работят на различни континенти, проектите се реализират в международна среда, а инженерите често изграждат кариера в различни държави. Затова нашата цел е студентите да получат образование, съпоставимо с това във водещите европейски университети.

МГУ поддържа активни партньорства със сродни университети в чужбина. С тях развиваме съвместни образователни формати, обмен на студенти и научни проекти. Така младите хора натрупват международен академичен и практически опит още на университетската скамейка.

Друг важен елемент е включването на специалисти от индустрията в образователния процес. Често каним като гост-лектори наши бивши студенти, които днес работят в международни компании. Това дава на студентите реална представа за глобалния пазар на труда и им показва, че тяхната успешна международна кариера може да започне именно от МГУ.

Какво е мястото на ИИ и високите технологии в минерално-суровинния сектор?

Минната индустрия винаги е била силно технологична. В сектора отдавна се използват цифрови модели и компютърни симулации за анализ на различни варианти за разработване на находища и взимане на по-добри инженерни решения. Днес тези технологии се развиват още по-бързо благодарение на дигитализацията, автоматизацията и ИИ.

ИИ може да анализира огромни обеми от геоложки и технологични данни, да подпомага прогнозите за добива и да оптимизира производствените процеси. Но той остава инструмент, който подпомага специалистите.

В крайна сметка решенията се вземат от хората. Инженерът и геологът са тези, които трябва да анализират информацията, да преценят рисковете и да изберат най-доброто решение. Затова ролята на човешкия интелект остава ключова.

Каква е ролята на технологиите в обучението в МГУ?

При нас технологиите имат важна, но подпомагаща роля. Използваме съвременни софтуерни системи, геоинформационни технологии и цифрови модели, с които студентите работят с реални данни и симулират различни инженерни решения.

Най-важното за нас е студентите да развият аналитично мислене. ИИ може да предложи различни варианти на решения, но инженерът трябва да избере това, което е технологично, икономически и екологично най-правилното. Тази способност за критично мислене и вземане на решения е в основата на инженерното образование.

Какви новости предвиждате в МГУ?

В следващите години ще продължим да развиваме МГУ в няколко ключови направления. Ще разширим международното сътрудничество със сродни университети и научни центрове, давайки на студентите още повече възможности за академична мобилност и участие в международни научни проекти.

Ще засилим връзката с индустрията чрез нови стажантски програми, съвместни изследователски инициативи и участие на водещи специалисти в учебния процес.

Предвиждаме да развием нови образователни формати, публични лекции на международни експерти и модернизация на материалната ни база. Така студентите ще се обучават в среда, която отговаря на съвременните технологични стандарти.

Студенти от България и чужбина избират МГУ, защото…

МГУ предлага силно специализирано образование, реална връзка с индустрията и ясна перспектива за професионална реализация.

Студентите ни получават знания, които са напълно съпоставими с тези във водещите европейски университети. Те учат в академична среда, в която теорията върви ръка за ръка с практиката, а контактът с индустрията започва още по време на следването.

И най-важното – чувството за общност. МГУ има дългогодишна традиция и силен академичен дух, който се предава през поколенията. Нашите студенти стават част от професионална общност с огромна роля за развитието на икономиката и технологиите.

Затова и възпитаниците ни се реализират успешно в България и по света като инженери, геолози, изследователи и мениджъри в едни от най-важните индустрии на съвременната икономика.

София, ул. "Проф. Боян Каменов"
+359 2 806 0201
info@mgu.bg
www.mgu.bg